Внимание!
Занятия по предмету "Теория и методика профессионального образования" с 22 по 26 июня 2020 г. будут проводится с применением дистанционных образовательных технологий.
Все аспиранты должны зайти в дистанционный курс "Теория и методика профессионального образования", расположенный в СДО ...
Read the rest of this topicУважаемые аспиранты третьего курса заочной формы обучения профиля "Теория и методика обучения и воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях, общеобразовательной и высшей школе)"!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с вопросами к экзамену.
Уважаемые аспиранты третьего курса заочной формы обучения профиля "Теория и методика профессионального образования"!
Ознакомьтесь с вопросами к экзамену.
Область профессиональной деятельности аспирантов, освоивших программу «Общая педагогика» аспирантуры: организация и проведение педагогических исследований, совершенствование и модернизация педагогических процессов, образовательных систем, применение педагогических технологий в образовательных, социальных, научных целях, развитие общей культуры обучающихся.
Изучение материала идет на двух уровнях – теоретическом и практическом.
Преподаватель - Олесина Елена Петровна, кандидат педагогических наук
В процессе освоения дисциплины у обучающихся формируются системные представления о современных проблемах педагогики и образования в
контексте российских и зарубежных исследований, осуществляется подготовка к
научно-исследовательской деятельности, решению актуальных задач теории и
методики обучения и воспитания в области художественного образования.
Преподаватель - Олесина Елена Петровна, кандидат педагогических наук
Дисциплина «Эстетика» входит в вариативную часть Блока 1
«Дисциплины (модули). Она является обязательной дисциплиной для
аспирантов. Настоящая программа ориентирована на подготовку соискателей
ученой степени кандидата наук, занимающихся научно-исследовательской
деятельностью в области педагогических наук по специальности 13.00.08 –
теория и методика профессионального образования.
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания,
умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: история
и философия науки (педагогические науки).
Во время прохождения научно-исследовательской практики совершенствуются компетенции, направленные на
приобретение практических навыков и умений, опыта профессиональной научно-исследовательской
деятельности, углубление теоретических знаний в теории и методике обучения и
воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях,
общеобразовательной и высшей школе) и теории и методики профессионального образования.
Дисциплина «Психология искусства» входит в вариативную часть Блока 1
«Дисциплины (модули). Она является обязательной дисциплиной для аспирантов. Настоящая
программа ориентирована на подготовку соискателей ученой степени кандидата наук,
занимающихся научно-исследовательской деятельностью в области педагогических наук по
специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования и специальности 13.00.02 – теория
и методика обучения и воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях,
общеобразовательной и высшей школе). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки,
формируемые предшествующими дисциплинами: общая педагогика. Наименования
последующих учебных дисциплин: специальность.
Программа «Теория и методика обучения и воспитания» (литература)
является факультативной и изучается по выбору аспиранта.
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения
и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: общая педагогика.
Наименования последующих учебных дисциплин: сдача кандидатского
экзамена по специальности.
Область профессиональной деятельности аспирантов, освоивших
программу «Теория и методика обучения и воспитания» (литература)»
аспирантуры: организация и проведение педагогических исследований,
совершенствование и модернизация педагогических процессов, образовательных
систем, применение педагогических технологий в образовательных, социальных,
научных целях, развитие общей культуры обучающихся.
Дисциплина «Изобразительное искусство» является факультативной
дисциплиной.
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания,
умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: общая
педагогика.
Наименования последующих учебных дисциплин: специальность.
Область профессиональной деятельности аспирантов, освоивших
программу «Изобразительное искусство» аспирантуры: организация и
проведение педагогических исследований, совершенствование и
модернизация педагогических процессов, образовательных систем,
применение педагогических технологий в образовательных, социальных,
научных целях, развитие общей культуры обучающихся.
Дисциплина «Специальность (Музыка)» является факультативной дисциплиной для
аспирантов, обучающихся в аспирантуре ФГБНУ «Институт художественного образования и
культурологии Российской академии образования» по специальности 13. 00. 02. – «Теория и
методика обучения и воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях,
общеобразовательной и высшей школе)» (Музыка).
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки,
формируемые предшествующими дисциплинами: общая педагогика.
3
Наименования последующих учебных дисциплин: специальность (кандидатский
минимум).
Дисциплина «История и философия науки» является обязательной дисциплиной и входит в базовую часть Блока 1 «Дисциплины (модули)». Её изучение направлено на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов. Входные знания и умения (компетенции), необходимые для изучения дисциплины «История и философия науки», формируются предшествующим дисциплинами, в том числе «Философией» и «Общей педагогикой» на уровне выпускника высшего учебного заведения. Дисциплина «История и философия науки» формирует входные знания для других дисциплин образовательной программы – «Общая педагогика» и «Специальность».
В данном разделе собраны ссылки на портфолио аспирантов, формируемых ими индивидуалльно